【校園報導・得報】〈Sayang，愛與疼惜的情書〉：寫給孩子讀的湯湘竹導演故事，一篇三種難度
｜闆娘獅太（黃詩婷）
校園報導｜《沙央》導演的故事，登上給學生讀的閱讀平台。本文介紹「得報 NEWSY365」第 91 期（2026/11/6）的人物專訪〈Sayang，愛與疼惜的情書〉湯湘竹的故事，作者木秦、科雅拉。全文請到得報閱讀，三種難度的連結就在下方。
得報專訪插畫（得報 NEWSY365 提供）
這是一篇寫給學生的校園報導
「得報」是給 7 歲以上學生使用的任務型閱讀平台，每期一個主題，老師可以拿來備課，孩子可以自己選文章讀。第 91 期的人物專訪，主角是《沙央》的導演湯湘竹。
特別的是，同一場專訪寫成了三個版本：入門、普通、挑戰。故事相同，字數與用詞深淺不同，低年級到國高中都找得到適合自己的那一篇。文章還可以開注音、聽語音朗讀，剛開始識字的孩子也能自己讀完。
三種難度，怎麼選
同一篇專訪有三個版本，請選一篇點進去讀：
摘要：一位不愛讀課本的孩子，後來拍了《沙央》
報導從湯導的求學階段寫起。他對課本提不起勁，念過多所高中，也重考過，唯獨愛看小說；後來誤打誤撞考進國立藝專戲劇科，在劇場做幕後，認識了一群各科系的同學。
看完侯孝賢導演的《戀戀風塵》，他下定決心要跟這群電影人一起工作，於是投入錄音師杜篤之門下，從楊德昌導演《牯嶺街少年殺人事件》的後期錄音帶整理做起，一路做了三十多年、上百部電影的聲音。
中段談他的紀錄片。童年住過新竹山區部落，讓他一直親近原住民族；拍《海有多深》《山有多高》《餘生——賽德克．巴萊》的過程，他學到的是先當朋友、再拿攝影機，受訪者落淚時就關機。他在訪談裡形容「攝影機就像武器」，不能拿別人的傷痛成就作品。
最後回到《沙央》：故事起於安慰一位馬來西亞友人，場景設在聾人學校，讓不同族群的孩子用手語相遇。劇本十三年前寫好，2026 年才拍成，並入圍第 63 屆金馬獎五項。報導也寫到他對女兒湯詠絮走上電影路的態度，承襲自父親當年給他的自由。
湯導的老照片
25 歲左右的湯湘竹，剛投入錄音師杜篤之門下（湯湘竹提供）
拍攝《山有多高》時期，湯湘竹與父親合照（湯湘竹提供）
紀錄片《海有多深》的主角席．馬目諾（左）與湯湘竹（湯湘竹提供）
《沙央》拍攝現場的湯湘竹導演（湯湘竹提供）
讀完故事，帶孩子進戲院
先認識導演再看電影，孩子會更看得懂片中三位聽不見的青少年為什麼不肯放棄。特有種影藝為《沙央》準備了分齡學習單，可以搭配這篇專訪一起用；學校、班級或家長團體想包場，北中高部分影城滿 30 人就能包下一廳（以戲院確認為準）。